SPAUDA APIE MUS: žemiau rekomenduojame perskaityti mūsų patarimus, publikuotus žiniasklaidoje. Šie patarimai naudingi visiems, ypač vykstant į vasaros stovyklą pirmą kartą. Straipsniai žemiau. Malonaus skaitymo!
Publikuota 2020 m. (pateikiama ištrauka iš straipsnio)
Tobulėjimas, kurio metu vaikai išeina iš komforto zonos
Tuo metu VŠĮ „Varlinukas“ vadovas sako, kad edukacinės vaikų vasaros stovyklos yra puikus pasirinkimas jauno žmogaus ugdymui ir tobulėjimui, nes taip išeinama iš komforto zonos.
„Apie edukacinių stovyklų naudą galima kalbėti daug. Stovyklas organizuojame ne itin dideles – apie 40 dalyvių, kurie skirstomi į apytikriai dešimties vaikų būrius. Tikime, kad tokio dydžio stovykla yra optimali, norint, kad dalyviai pažintų vieni kitus. Mums svarbu žmogiškumo ir praktiškumo ugdymas, socialinis tobulėjimas, sveikatingumas ir disciplinos samprata“, – pasakoja stovyklos vadovas.
Jis taip pat priduria, kad „Varlinuko“ organizuojamos edukacinės stovyklos trunka 7-8 arba 15 dienų. Tačiau teigia, kad dažnai vaikai, grįžę iš stovyklų, svajoja, kada vėl galės ten nuvykti.
Apie edukacinių vasaros stovyklų žalą A. Mickevičius žino tik iš nuogirdų. „Kartais tėvai pasakoja apie kitas stovyklas. Teko girdėti, kad jose vaikams nepatiko, nes jie buvo spaudžiami į stiprius individualizmo rėmus. Tačiau į mūsų organizuojamas stovyklas puikiai reaguoja tiek vaikai, tiek jų tėvai. Tai įrodo nuoširdūs atsiliepimai ir didelis kasmet grįžtančių stovyklautojų skaičius. Ir tai didžiausias įvertinimas, kurio galime tikėtis šioje atsakingoje, dinamiškoje ir iššūkių kupinoje veikloje“, – priduria pašnekovas.
Psichologė Kotryna Lapinskė taip pat priduria, kad dienos vasaros stovyklos, iš kurių vaikai vakarais grįžta namo, yra tinkamos net ir mažiausiems. O vertingiausias edukacinių vasaros stovyklų laikotarpis, specialistės manymu, yra iki penkių dienų.
Šaltinis: LRT.lt 2020.06.22 Visas straipsnis internete
Publikuota 2010 m.
Kaimynų vaikas spygaudamas kasmet kelioms pamainoms išrūksta į stovyklą, o jūsiškis neryžtingai kelintus metus purto galvą… Kol dvejojate, ar išstumti jį ten, ar palikti maltis "ant asfalto", kelialapiai į populiariausias stovyklas tirpsta kaip snaigės delne. Tačiau gal jūsiškis nežino, kad yra tiesiog jam skirta stovykla?
Stovykloje – gyvenimo pamokos
Čia vaikas išmoks ne tik to, ką žada stovyklos organizatoriai – piešti, lipdyti ar plaukti. Kur kas svarbiau, kad jis išmoks bendrauti, pasirūpinti savimi – be mamos pavalgyti ar apsirengti, taps atsakingesnis, įgis pasitikėjimo savimi.
Stovykloje galbūt atsiskleis visai kiti gebėjimai nei mokykloje. Ir vaiką čia įvertins už asmenines savybes, o ne gautus pažymius. Įgijęs kitokios patirties, atsikratęs tam tikrų etikečių, jis ir į klasės kolektyvą grįš labiau pasitikintis savimi. Be to, patirtis mezgant trumpalaikius santykius, gebėjimas atsiskleisti per savaitę tikrai pravers vaikui ateityje.
Netgi vadinamoji blogoji patirtis yra teigiama – verkiantis ar nuogąstaujantis vaikas išmoksta prisijaukinti savo baimę, įveikti vienatvę, sustiprėja psichologiškai. Kartais netgi draugų pastabos dėl vieno ar kito charakterio bruožo labiau išgirstamos nei šimtąsyk kartojamos tėvų, ypač jei namie vaikas auga vienas. Rasti savo vietą konkuruojančioje terpėje nelengva, bet ši patirtis subrandina vaiką.
O jei į stovyklą nenori…
Natūralu, kad atsiskyrimas nuo tėvų (ypač pirmąsyk), ir nepažįstamų vaikų draugija gąsdina. Tai priklauso nuo vaiko amžiaus, jo patirties, bendravimo įgūdžių. Jei jaučiate, kad vaikas savo baimių įveikti negalės, leiskite nevažiuoti, nes stovykla vis dėlto yra jo laisvalaikis, o ne bausmė.
Tačiau kartais vaiką reikia tik paskatinti. Tai padarysite leisdama išsirinkti stovyklą – jei iš dešimt vaikui pasirinkti per sunku, atmetimo būdu abu sumažinkite skaičių iki 2–3, o tada leiskite galutinį sprendimą priimti pačiam.
Pratinkite vaiką prie minties apie atsiskyrimą, aiškiai susitarkite, kiek laiko jis ten išbus, kada galės paskambinti, kada atvyksite ar neatvyksite aplankyti. Nebijokite, kad pasimatymas vėl išmuš vaiką iš vėžių ir sugraudins. Taip nutiks, jei užgriūsite netikėtai, o iš anksto aptartas ir laukiamas susitikimas padeda tvirčiau jaustis pirmomis dienomis.
Patartina į vaiko bendravimo ypatumus atkreipti ir vadovų dėmesį. Jei jis sunkiai užmiega, nedrįsta kreiptis ko nors prireikus, galbūt vadovas pats galėtų jo paklausti, ar viskas gerai.
Jei į stovyklą vis dėlto neišleidote
Pasitikėkite savimi, vadinasi, nuojauta jums pašnibždėjo teisingai. Taip, vaikas nepatirs tokių įspūdžių, užtat jausis ramus ir saugus. Be to, įvertins ir tai, kad atsižvelgėte į jo norus. Neorganizuotas laisvalaikis turi savų privalumų – vaikas išmoksta planuoti jį pats, ieškoti galimybių kažkuo užsiimti. Pabuvęs "be nieko" jis galbūt atras savyje noro ir gebėjimų keisti kasdienybę. Vien tai, kad vaikas ima kelti sau klausimą, ką aš noriu veikti, yra geras poslinkis ir taip pat rodo gimstantį brandumą.
Ko nežino tėvai, bet nori sužinoti
Geriausiai apie stovyklą papasakoja arba vaikų akys, arba vadovai – jų akys kartais mato kur kas daugiau niuansų. Pakalbinome praėjusiais metais viešosios įstaigos VARLINUKAS atidarytos vienos didesnių vaikų stovyklų vadovę Mariną:
Įsigiliname į vaiko jausmus ir aplinkybes
Mes prašome tėvų kuo detaliau atskleisti vaiko savybes stovyklos vadovams – ir tai nėra formalumas. Gavę anketas jau nuo pat pradžių gilinamės ir stengiamės sugrupuoti vaikus taip, kad jie jaustųsi gerai. Labai svarbu, su kuo jie ne tik linksminasi, bet ir nakvoja kambariuose, kartu atlieka įvairias užduotis. Būna ir taip, kad vaikai stovykloje susidraugauja, o tada prašosi perkeliami į kitą kambarį. Visada tuo pasirūpiname.
Ne mažiau svarbu ir skubi reakcija į vaikui kylančius klausimus. Stengiamės užbėgti už akių tam, kad vaikas skambintų skųstis tėvams dėl, jo manymu, kilusios problemos. Tėvai, nežinodami tikrosios padėties, gali paskatinti vaiką priimti klaidingus sprendimus, nors susiklosčiusios aplinkybės viso labo reikalauja susitaikyti su kitais bendražygiais. Siekiame pamokyti vaikus nedaryti iš musės dramblio ir suprasti bei įvertinti konfliktą be tėvų pagalbos. Juk tėvai dažniausiai užstoja savo vaiką, negalėdami nuodugniai žinoti, kas teisus, o kas prasikalto.
Alio, mama?
Šiuolaikinės technologijos taip pat gali išmušti vaiką iš pusiausvyros. Visi pamename laikus, kai mobiliųjų telefonų ir interneto nebuvo, o vaikų stovyklos nesugriūdavo, veikla jose tiesiog rūkdavo. Vis dėlto kartais tėvai, visiškai neturėdami tokio tikslo, gali išmušti vaiką iš pusiausvyros paskambindami jam arba jį aplankydami stovykloje. Rodos, vaikas nenuobodžiauja, linksminasi su bendraminčiais, bet mamos ar tėčio skambutis ima ir sujaukia jo galvelę. Jis pradeda ilgėtis namų, kieme likusių draugų arba savo augintinio, kuris dėl suprantamų priežasčių į stovyklą neįleidžiamas. Dėl to įspėjame tėvus, kad prieš skambindami ar lankydami vaiką pagalvotų, ar išties tai būtina ir ar rezultatas nebus atvirkštinis, nei norėta.
Kita vertus, mobilusis telefonas kelia ir kitą rūpestį – juk jį galima pamesti arba jį gali "pasiskolinti" kitas vaikas. Tada tai sukelia nemalonų stresą ir vienam, ir kitam – esame tai patyrę. Pasiteirauti apie vaiką galima ir paskambinus vadovams, šie taip pat visada leidžia pasinaudoti savo telefonu ir vaikui, kad jis galėtų paskambinti tėvams.
Vizitai į stovyklą – dar viena jautri tema. Tėvams nereikėtų persistengti. Susitikimas su tėvais vaikui sukelia didžiulį gerų emocijų antplūdį. Tačiau pastebėjome, kad tėvams išvykstant jautresniems vaikams šią nuotaiką pakeičia liūdesys.
Ožiukai išgaruoja
Atvykę į stovyklą tėvai dažnai mus įspėja dėl kažkokių savo vaikų ožiukų, kaprizų, vengimo daryti tą ar kitą dalyką. Įdomiausia, kad daugumos šių dalykų nepastebime ir nepatiriame. Vaikai stengiasi kiek galėdami: bendradarbiauja tarpusavyje, padeda ir vadovams, būna sumanūs, sportiški, vyresni globoja jaunesnius ir t.t. Visi velniukai kaipmat išgaruoja, kai visi kartu susikuriame jaukų klimatą.
Tinkamas ir greitas situacijos valdymas – svarbiausias stovyklos sėkmės veiksnys. Šiemet į mūsų stovyklą renkasi labai daug vaikų iš praėjusiais metais organizuotų pamainų – tai yra geriausias vadovų darbo įvertinimas, kokio galėtume sulaukti. Būtent dėl šios priežasties turėjome gerai pasukti galvas dėl stovyklos tematikos ir programų, kad niekas nesikartotų. Taip vaikai skatina ir mus tobulėti. Galima sakyti, kad mokomės ir augame padėdami vieni kitiems.
Šaltinis: žurnalas „Moters savaitgalis“ 2010 m. birželio mėn. Straipsnis internete